佩弗利尔教授的信件化为了壁炉中的灰烬，但它在汤姆·里德尔心中点燃的火焰却并未完全熄灭。表面上，他恢复了往常的冷静与谋划，甚至对阿瑞斯表现出一种近乎刻意的“正常”态度，仿佛那场摊牌从未发生。然而，阿瑞斯能清晰地感觉到，汤姆那双黑眸背后的审视变得更加频繁、更加深沉。
汤姆开始以一种全新的、近乎研究般的目光打量阿瑞斯。他会“无意间”询问阿瑞斯对某些特定魔法（尤其是那些与契约、血脉或强大守护魔法相关）的直觉感受；会在阿瑞斯施展魔法时，更加专注地观察他魔力波动的细微差别；甚至有一次，在阿瑞斯于睡梦中无意识抚过自己眼下纹路时，汤姆在对面床铺睁着眼睛，在黑暗中静静看了许久。
这是一种无声的、持续的压力。汤姆在用自己的方式，试图一点点剥开阿瑞斯身上那层神秘的面纱，试图将这份“意外”的资源和潜在的风险，彻底纳入他理解的、可控的范畴。
阿瑞斯对此心知肚明，但他无法阻止，只能更加谨慎地收敛自身与血盟和系统相关的特异之处，将一切异常都归结于那套“光暗共生魔力”的说辞。他们的关系进入了一种微妙的阶段——依旧亲密，依旧共享大部分秘密（如窥镜和地下室），但在最核心的领域，一道无形的屏障已然竖起。
与此同时，佩弗利尔教授的“学术热情”并未因收不到回信而减退。几天后，又一只猫头鹰带来了她的新信件。这次，她没有再寄送任何敏感的图片或直接提及名字，而是采用了一种更迂回、也更符合学者身份的方式。
信中，她以探讨古代炼金术中的“共生契约”理论为名，详细阐述了某些极其古老的、涉及灵魂或血脉绑定的魔法，其外在表现往往会在绑定者或其血裔身上留下独特的印记，形态可能类似于“流淌的金属”或“燃烧的纹路”。她旁征博引了几本极其冷门、连汤姆都未曾听说的古籍，并“顺便”提到，其中部分理论的早期研究者，据说与戈德里克山谷有着千丝万缕的联系，甚至有人推测，阿不思·邓布利多教授年轻时也曾涉足此类研究（她谨慎地注明此为未经证实的学界传闻）。
这封信的内容看似学术讨论，实则每一个字都像一把精心打磨的钥匙，试图撬开阿瑞斯身上的锁。它解释了佩弗利尔教授资料的来源——并非她与邓布利多或格林德沃本人相熟（以她的年龄和领域，可能性极低），而是通过钻研那些记载着古老、偏门知识的典籍与手稿，结合学界流传的碎片化信息，进行的惊人推测。
汤姆面无表情地读完了这封信，然后将其递给阿瑞斯。
“她在试探。”汤姆的声音听不出情绪，但指尖在椅背上无意识的敲击暴露了他内心的不平静，“用这种……看似无害的方式。她比我们想象的更执着，也更聪明。”
阿瑞斯看着信纸上严谨又充满暗示的学术用语，心中凛然。佩弗利尔教授像一位耐心的考古学家，正在一点点拂去覆盖在真相之上的尘土。她的信息来源是散落的、间接的，但正因其学术性和间接性，反而更难以用强硬手段阻止。
“她想要什么？”阿瑞斯问。
“知识。破解谜题的成就感。或许，还有借此在炼金术领域获得更高的声望。”汤姆冷静地分析，“但她不明白，有些谜题，知道答案本身可能就是危险的。”
他再次将信纸烧毁，但这次，他的动作慢了一些，仿佛在思考如何处理这个不断迫近的麻烦。
“我们不能一直被动应对。”汤姆站起身，在房间里踱步，“我们需要转移她的注意力，或者……让她知难而退。”
然而，还没等汤姆想出具体的对策，另一个潜在的威胁露出了苗头。在魔咒课上，弗立维教授布置了一个需要高度精神集中的无声咒练习。阿瑞斯几乎是立刻就完美地完成了，他周身散发出的那种圆融和谐的魔力场，甚至帮助旁边几个心神不宁的拉文克劳学生稳定了情绪，间接促进了他们的成功。
弗立维教授惊喜地给拉文克劳加了分，并难得地用了“拥有安抚与引导同伴的罕见天赋”来形容阿瑞斯。下课后，几个拉文克劳的高年级学生主动围上来，真诚地向阿瑞斯请教技巧，眼神中充满了纯粹的、对知识和能力的欣赏。
汤姆站在不远处，看着被拉文克劳学生（其中不乏相貌清秀、气质出众的女生）围住的阿瑞斯，看着他平静而耐心地解答问题，周身仿佛自然笼罩着一层令人安心和信服的光晕。汤姆的嘴角抿成一条冰冷的直线。
那种熟悉的、自己的所有物被他人觊觎和赞赏的不悦感，再次涌上心头。与之前低年级生的崇拜不同，这些拉文克劳学生的欣赏更加成熟，更加……具有独立性。他们看向阿瑞斯的眼神，仿佛他是一个独立的发光体，而非他汤姆·里德尔的附属品。
当阿瑞斯终于摆脱人群，走向汤姆时，汤姆什么也没说，只是转身率先离开了教室，步伐比平时更快。阿瑞斯默默地跟上，能感觉到前方那个背影散发出的低气压。
佩弗利尔教授如同阴影中执着的猎手，用知识与推理步步紧逼；而阿瑞斯自身无法掩盖的魅力，则像一道不受控制的光，不断吸引着外界的目光，挑战着汤姆敏感的神经和日益膨胀的占有欲。
秘密的阴影与光芒下的吸引，共同编织成一张越来越紧的网，缠绕着两人。汤姆心中的不安在滋长，他需要一个更牢靠的方法，将阿瑞斯，连同他所有的秘密与吸引力，彻底地、无可争议地绑定在自己身边。而这个念头，正悄然引向某个古老而危险的魔法领域。
汤姆开始以一种全新的、近乎研究般的目光打量阿瑞斯。他会“无意间”询问阿瑞斯对某些特定魔法（尤其是那些与契约、血脉或强大守护魔法相关）的直觉感受；会在阿瑞斯施展魔法时，更加专注地观察他魔力波动的细微差别；甚至有一次，在阿瑞斯于睡梦中无意识抚过自己眼下纹路时，汤姆在对面床铺睁着眼睛，在黑暗中静静看了许久。
这是一种无声的、持续的压力。汤姆在用自己的方式，试图一点点剥开阿瑞斯身上那层神秘的面纱，试图将这份“意外”的资源和潜在的风险，彻底纳入他理解的、可控的范畴。
阿瑞斯对此心知肚明，但他无法阻止，只能更加谨慎地收敛自身与血盟和系统相关的特异之处，将一切异常都归结于那套“光暗共生魔力”的说辞。他们的关系进入了一种微妙的阶段——依旧亲密，依旧共享大部分秘密（如窥镜和地下室），但在最核心的领域，一道无形的屏障已然竖起。
与此同时，佩弗利尔教授的“学术热情”并未因收不到回信而减退。几天后，又一只猫头鹰带来了她的新信件。这次，她没有再寄送任何敏感的图片或直接提及名字，而是采用了一种更迂回、也更符合学者身份的方式。
信中，她以探讨古代炼金术中的“共生契约”理论为名，详细阐述了某些极其古老的、涉及灵魂或血脉绑定的魔法，其外在表现往往会在绑定者或其血裔身上留下独特的印记，形态可能类似于“流淌的金属”或“燃烧的纹路”。她旁征博引了几本极其冷门、连汤姆都未曾听说的古籍，并“顺便”提到，其中部分理论的早期研究者，据说与戈德里克山谷有着千丝万缕的联系，甚至有人推测，阿不思·邓布利多教授年轻时也曾涉足此类研究（她谨慎地注明此为未经证实的学界传闻）。
这封信的内容看似学术讨论，实则每一个字都像一把精心打磨的钥匙，试图撬开阿瑞斯身上的锁。它解释了佩弗利尔教授资料的来源——并非她与邓布利多或格林德沃本人相熟（以她的年龄和领域，可能性极低），而是通过钻研那些记载着古老、偏门知识的典籍与手稿，结合学界流传的碎片化信息，进行的惊人推测。
汤姆面无表情地读完了这封信，然后将其递给阿瑞斯。
“她在试探。”汤姆的声音听不出情绪，但指尖在椅背上无意识的敲击暴露了他内心的不平静，“用这种……看似无害的方式。她比我们想象的更执着，也更聪明。”
阿瑞斯看着信纸上严谨又充满暗示的学术用语，心中凛然。佩弗利尔教授像一位耐心的考古学家，正在一点点拂去覆盖在真相之上的尘土。她的信息来源是散落的、间接的，但正因其学术性和间接性，反而更难以用强硬手段阻止。
“她想要什么？”阿瑞斯问。
“知识。破解谜题的成就感。或许，还有借此在炼金术领域获得更高的声望。”汤姆冷静地分析，“但她不明白，有些谜题，知道答案本身可能就是危险的。”
他再次将信纸烧毁，但这次，他的动作慢了一些，仿佛在思考如何处理这个不断迫近的麻烦。
“我们不能一直被动应对。”汤姆站起身，在房间里踱步，“我们需要转移她的注意力，或者……让她知难而退。”
然而，还没等汤姆想出具体的对策，另一个潜在的威胁露出了苗头。在魔咒课上，弗立维教授布置了一个需要高度精神集中的无声咒练习。阿瑞斯几乎是立刻就完美地完成了，他周身散发出的那种圆融和谐的魔力场，甚至帮助旁边几个心神不宁的拉文克劳学生稳定了情绪，间接促进了他们的成功。
弗立维教授惊喜地给拉文克劳加了分，并难得地用了“拥有安抚与引导同伴的罕见天赋”来形容阿瑞斯。下课后，几个拉文克劳的高年级学生主动围上来，真诚地向阿瑞斯请教技巧，眼神中充满了纯粹的、对知识和能力的欣赏。
汤姆站在不远处，看着被拉文克劳学生（其中不乏相貌清秀、气质出众的女生）围住的阿瑞斯，看着他平静而耐心地解答问题，周身仿佛自然笼罩着一层令人安心和信服的光晕。汤姆的嘴角抿成一条冰冷的直线。
那种熟悉的、自己的所有物被他人觊觎和赞赏的不悦感，再次涌上心头。与之前低年级生的崇拜不同，这些拉文克劳学生的欣赏更加成熟，更加……具有独立性。他们看向阿瑞斯的眼神，仿佛他是一个独立的发光体，而非他汤姆·里德尔的附属品。
当阿瑞斯终于摆脱人群，走向汤姆时，汤姆什么也没说，只是转身率先离开了教室，步伐比平时更快。阿瑞斯默默地跟上，能感觉到前方那个背影散发出的低气压。
佩弗利尔教授如同阴影中执着的猎手，用知识与推理步步紧逼；而阿瑞斯自身无法掩盖的魅力，则像一道不受控制的光，不断吸引着外界的目光，挑战着汤姆敏感的神经和日益膨胀的占有欲。
秘密的阴影与光芒下的吸引，共同编织成一张越来越紧的网，缠绕着两人。汤姆心中的不安在滋长，他需要一个更牢靠的方法，将阿瑞斯，连同他所有的秘密与吸引力，彻底地、无可争议地绑定在自己身边。而这个念头，正悄然引向某个古老而危险的魔法领域。